Intervención en ASI desde un modelo de terapia integrativa

Un programa de tratamiento psicológico en violencia sexual infantil

Contenidos del seminario:

1. Fundamentos del tratamiento en violencia sexual infantil

• Diferencias entre intervención clínica y pericial.
• Importancia del vínculo terapéutico: seguridad, empatía, contención.
• Criterios de inicio de intervención y contraindicaciones.
• Marco legal: LOPIVI, consentimiento informado, confidencialidad.

2. Fase 1: Evaluación clínica y planificación terapéutica

• Recogida de información: historia personal, emocional, médica y relacional.
• Entrevistas con figuras de apego y con el menor.
• Evaluación del contexto de la violencia: tipo, duración, reacción del entorno.
• Hipótesis explicativas del caso.
• Diseño del plan de intervención con objetivos realistas y personalizados.

3. Fase 2: Intervención psicoeducativa y preventiva

• Desarrollo de la sexualidad infantil: cuerpo, límites, consentimiento, secretos.
• Educación afectivo-sexual adaptada a la edad y contexto cultural.
• Reasignación de responsabilidad al agresor: el menor nunca consiente.
• Prevención de futuras violencias: estrategias de autoprotección y alerta.
• Actividades y recursos: Mapa corporal emocional, Caja de historias, Juego del bingo emocional, Superhéroes protectores.

4. Fase 3: Intervención terapéutica profunda

• Reconocimiento del hecho y validación emocional
  • Creación de un entorno seguro y libre de juicio.
  • Técnicas de expresión simbólica: dibujo, metáforas, caja de arena.
  • Narrativa personal e integración del trauma.
• Manejo de emociones clave
  • Rabia: caja de la rabia, metáforas del volcán, termómetro emocional, role-playing.
  • Culpa: reestructuración cognitiva, mochila de la culpa, caja de la verdad, cartas al yo infantil.
  • Vergüenza y desvalorización: trabajo corporal, autoestima, empoderamiento.
  • Ambivalencia afectiva hacia el agresor: trabajo con lealtades, figuras protectoras.
• Distorsiones cognitivas
  • Técnicas de TF-CBT, terapia narrativa, EMDR y reestructuración cognitiva.
  • Herramientas: diario de pensamientos, tablas de evidencia, juegos del “detective de creencias”.

5. Fase 4: Seguimiento, cierre terapéutico

• Evaluación de logros terapéuticos.
• Red de apoyo formal e informal.
• Construcción del proyecto vital del menor desde sus derechos.
• Ritual de cierre, empoderamiento y mirada al futuro.

6. Intervención con familias y figuras de apego

• Orientaciones para el acompañamiento respetuoso.
• Modelado emocional, validación, escucha activa.
• Prevención de la victimización secundaria familiar.
• Herramientas: diario emocional compartido, actividades vinculares reparadoras.

Objetivos generales:

1. Comprender en profundidad las fases, objetivos y métodos del tratamiento psicológico en menores víctimas de violencia sexual.
2. Aplicar estrategias clínicas y recursos terapéuticos para el abordaje emocional, cognitivo, conductual y vincular del trauma.
3. Promover la recuperación del menor mediante técnicas adaptadas a cada etapa evolutiva y respetuosas de sus tiempos.
4. Integrar a la familia como agente protector y partícipe activo del proceso de reparación.
5. Trabajar la prevención de revictimización, la integración de la experiencia y la reconstrucción identitaria del menor.

Objetivos específicos:

1. Reconocer los efectos psicológicos a corto y largo plazo del abuso sexual infantil, incluyendo trauma complejo y defensas adaptativas.
2. Establecer planes de intervención estructurados en fases: evaluación, psicoeducación, tratamiento y seguimiento.
3. Aplicar recursos como el juego terapéutico, narrativas, EMDR, caja de arena, arteterapia y mindfulness.
4. Intervenir sobre emociones clave como la culpa, la rabia, el miedo, la vergüenza y la ambivalencia hacia el agresor.
5. Reestructurar cogniciones distorsionadas e integrar una narrativa de recuperación.
6. Desarrollar un plan de prevención individual junto al menor y su entorno.